Review Jurnal

Jurnal Penelitian

Judul : PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAPA MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KABILA KAB.BONEBOLANGO

Sumber : http://kim.ung.ac.id/index.php/KIMFEB/article/download/2382/2361

Oleh : IFDIANTO ANGGI

Review : Keberhasilan pendidikan di sekolah bukan hanya merupakan hasil perjuangan guru dan anak sebagai siswa, tetapi keberpihakan orang tua yang memberikan dukungan berupa perhatian, dorongan dan pengawasan kepada anaknya ikut memberikan andil. Perhatian orang tua pada aktifitas belajar anak dapat memberikan motivasi belajar anak dengan segala yang berhubungan dengannya, dapat memberikan motivasi belajar yang tinggi dan memunculkan simpati anak kepada orang tua yang pada akhirya dapat menumbuhkan kepercayaaan pada diri anak. Perhatian orang tua sesungguhnya merupakan investasi kepada anak dalam meningkatkan motivasi belajarnya, dan membantu memaksimalkan perkembangan kepribadian serta prestasi belajar. Salah satu hasil penelitian yang membuktikan tentang peran orang tua sebagai faktor utama dalam meningkatkan motivasi belajar anaknya antara lain penelitian yang di lakukan oleh benjamin bloom ( Reni & Hawadi, 2001:96 ) yang menunjukkan bahwa “dorongan orang tua merupakan hal yang utama di dalam mengarahkan (goal) atau cita-cita anak’’. Keadaan yang demikian terjadi di SMP Negeri 1 Kabila, di mana sekolah ini menampung siswa dari berbagai macam latar belakang ekonomi orang tua yang berbeda. Keragaman latar belakang ekonomi orang tua tersebut dapat berpengaruh pula pada kemampuan membiayai kepada anak-anaknya, sehingga status sosial ekonomi orang tua merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan pendidikan anak. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pola deskriptif korelasional yakni pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabila.

Jurnal ini juga menjelaskan tentang Pengertian Motivasi yang pada dasarnya motivasi adalah suatu usaha yang disadari untuk menggerakkan, mengarahkan dan menjaga tingkah laku seseorang agar ia terdorong untuk bertindak melakukan sesuatu, sehingga mencapai hasil atau tujuan tertentu. Selain itu ada juga fungsi motivasi dalam belajar yakni sebagai berikut: 1) mendorong manusia untuk berbuat sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi. Motivasi dalam hal ini merupakan motor penggerak dari setiap kegiatan yang akan dikerjakan; 2) menentukan arah perbuatan yakni kearah  tujuan yang hendak di capai. Dengan demikian motivasi dapat memberikan arah dan kegiatan yang harus dikerjakan sesuai dengan rumusan tujuannya; 3) menyeleksi perbuatan yakni menentukan perbuatan-perbuatan apa yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan, dengan menyi Oleh karena itu semakin tinggi kehidupan ekonomi orang tua, maka semakin tinggi pula status sosialnya dalam masyarakat. sihkan perbuatan yang tidak bermanfaat dengan tujuan tersebut”. Dan juga menjelaskan status social ekonomi orang tua yaitu Menurut Linton (2008:1) bahwa “status sosial adalah sekumpulan hak dan kewajiban yang di miliki seseorang dalam masyarakatnya’’.orang yang memilki status sosial yang tinggi akan di tempatkan lebih tinggi dalam struktur masyarakat dibandingkan dengan orang yang status sosialnya rendah. Tingkat ekonomi keluarga tergantung juga dari jenis pekerjaan orang tua dan penghasilan yang di terima oleh keluaraga.

Dalam penelitian ini dapat di simpulkan  bahwa terdapat pengaruh positif antara “Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kabila”.Sehingga di dalam penelitian ini kasus- kasus yang berkaitan dengan proses pemecahan masalah dapat diketahui dari status sosial ekonomi orang Tua di dalam memberikan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kabila .

Dan saran sebagai berikut :

 1. Bagi orang tua yang status sosial ekonominya kurang mampu atau rendah diharapkan agar selalu berupaya untuk mencari solusi positif terhadap motivasi belajar anaknya.sehinga apa yang menjadi harapan orang tua dan anaknya dapat tercapai dengan baik.

2. Bagi siswa yang sedang dalam masa pendidikan disekolah agar dapat semangat didalam mengikuti pelajaran dan tetap selalu berpedoman untuk masa depan agar lebih baik sehinga dapat membagakan orang tua di kemudian hari. 10 

3. Bagi kepala sekolah dan guru kiranya dapat lebih memperhatikan kelangsungan pendidikan bagi siswa yang memiliki status sosial ekonomi kurang orang tua kurang mampu atau lemah, baik dengan memberikan beasiswa bagi yang berprestasi atau beasiswa kurang mampu dan memberikan motivasi bagi mereka yang memiliki masalah dalam pendidikan sehingga kebutuhan dasar dan moral siswa dapat terlaksana sesuai harapan orang tua,siswa,kepala sekolah dan guru.